โรงเรียนบ้านปากสาย

หมู่ที่ 4 บ้านบ้านควนร่อน ตำบลทุ่งหลวง อำเภอเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84190

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

077-380291

ภาพยนตร์ อธิบายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และภาพยนตร์ตั้งแต่ศตวรรษที่ 20

ภาพยนตร์ สามารถครอบคลุมทั้ง 2 ด้านและประเด็นทางประวัติศาสตร์จนถึงปัจจุบัน เครื่องฉายภาพยนตร์ถูกประดิษฐ์ขึ้นในปี 1895 โดยพี่น้องลูมิแยร์ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา วิธีใหม่ในการถ่ายภาพ ของความเป็นจริง ที่มองเห็นได้กลายเป็นสิ่งจำเป็น ก่อนหน้านี้ มีเพียงการถ่ายภาพเท่านั้น ที่สามารถจับภาพได้ อย่างแม่นยำ แต่ภาพนั้นยังคงนิ่ง ไม่เคลื่อนไหว

การถ่ายทำภาพยนตร์ ลูมิแยร์ ทำให้สามารถจับภาพที่เคลื่อนไหวได้ หรือภาพเคลื่อนไหว ทำให้เกิดการปฏิวัติ ทางเทคโนโลยีอย่างแท้จริง ในช่วงต้นทศวรรษของศตวรรษที่ 20 ศิลปะการถ่ายภาพยนตร์ เริ่มได้รับการพัฒนา กล่าวคือ ภาพยนตร์กลายเป็นสิ่งที่มากกว่า วิธีการจับภาพภาพเคลื่อนไหว หรือสิ่งประดิษฐ์ทางเทคโนโลยีเพียงอย่างเดียว แต่เป็นเครื่องมือประเภทหนึ่งที่สามารถผลิตงานศิลปะได้

ศิลปะที่ใช้อ้างอิง เช่น นาฏศิลป์ จิตรกรรม และวรรณกรรม นี่เป็นกรณีตัวอย่าง สำหรับโรงเรียน สอนศิลปะการแสดงออก และเซอร์เรียลิสม์ ตลอดศตวรรษที่ 20 ภาพยนตร์กลายเป็น อุตสาหกรรมบันเทิงที่สำคัญ ในขณะเดียวกันก็ปรับปรุงเทคนิคของศิลปะการละคร โรงภาพยนตร์ที่พัฒนาขึ้นโดยเฉพาะในฮอลลีวูด มีหน้าที่รับผิดชอบในการเผยแพร่รสนิยมของโรงภาพยนตร์

ในฐานะสถานที่บันเทิงในภูมิภาคต่างๆ ของโลก ธีมเช่นเรื่องประโลมโลกและตะวันตก ซึ่งเกิดขึ้นในแถบมิดเวสต์ของอเมริกา ในช่วงเวลาของการเดินทัพไปทางตะวันตกของศตวรรษที่ 19 เป็นที่นิยมมากที่สุดจนถึงทุกวันนี้ ด้วยการปรับปรุงเทคนิคการถ่ายทำและการผลิตสเปเชียลเอฟเฟกต์ จึงค่อยๆ เป็นไปได้ที่จะผลิตภาพยนตร์ที่มีธีมเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ อนาคต และนิยายวิทยาศาสตร์ภาพยนตร์ผู้อำนวยการสร้างภาพยนตร์สแตนลีย์ คูบริกรู้วิธีสำรวจประเภทเหล่านี้เป็นอย่างดีในภาพยนตร์ เป็นเรื่องของการค้นคว้าโดยผู้เชี่ยวชาญ และแหล่งข้อมูลทางเลือกเพื่อสอน และเรียนรู้เนื้อหาประวัติศาสตร์บางส่วน ตัวอย่างเช่น ในกรณีของภาพยนตร์เช่น กลาดิเอเตอร์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของจักรวรรดิโรมัน ในช่วงเวลาของจักรพรรดิ มาร์คัส ออเรลิอุส

หัวใจที่กล้าหาญ ซึ่งเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของความพยายามของสกอตแลนด์ ในการแยกตัวเป็นเอกราชจากสหราชอาณาจักร ซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องราวของสงครามกลางเมืองสเปน ซึ่งเกิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 1930 แต่จะเรียนรู้ประวัติศาสตร์ จากภาพยนตร์ได้มากน้อยเพียงใด ประวัติศาสตร์กับภาพยนตร์ มาบรรจบกันในขอบเขตที่มีการศึกษาประวัติศาสตร์ ภาพยนตร์ และภาพยนตร์ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นทางประวัติศาสตร์ได้รับการประเมินและชื่นชม

อย่างไรก็ตาม ควรระลึกไว้เสมอว่า เช่นเดียวกับวรรณกรรม ภาพยนตร์มีโครงเรื่องสมมติ มีโครงเรื่องที่ชัดเจนและตัวละครที่สร้างขึ้น แม้ว่าแก่นเรื่องจะเป็นประวัติศาสตร์ก็ตาม ภาพยนตร์ไม่ควรถูกมองว่า เป็นสัญลักษณ์ของความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ แต่ควรเป็นวิธีพิเศษในการเข้าใกล้ประเด็นประวัติศาสตร์ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจประวัติศาสตร์มากขึ้น

ประวัติศาสตร์และจินตนาการ มีหลายเส้นทางในการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ การเรียนหนังสือที่หนักและเทอะทะ และการรวบรวมไฟล์เป็นหนึ่งในนั้น การเยี่ยมชมหอจดหมายเหตุ และพิพิธภัณฑ์เป็นอีกทางหนึ่ง การชมภาพยนตร์ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ เป็นอีกช่องทางหนึ่งที่เป็นไปได้ แต่เส้นทางเหล่านี้ไม่ได้เรียกความสนใจไปที่การศึกษาอดีต และความเข้าใจในความหมายของการศึกษานี้เสมอไป

บางที อาจจำเป็นต้องเน้นด้านใดด้านหนึ่ง ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเล่าทางประวัติศาสตร์ เพื่อให้มีอารมณ์ที่ดีขึ้นในการศึกษาประวัติศาสตร์ นั่นคือความสัมพันธ์ระหว่างประวัติศาสตร์กับจินตนาการ ระเบียบวินัยของประวัติศาสตร์ได้รับการพูดชัดแจ้ง โดยพื้นฐานในรูปแบบของการเล่าเรื่อง การวิจัยทั้งหมดที่นักประวัติศาสตร์ทำการปรึกษากับเอกสารสำคัญ และการอ่านหนังสือจำนวนมากในห้องสมุด ส่งผลให้เกิดการเล่าเรื่อง

ในข้อความที่มีข้อโต้แย้งและการสร้างโครงเรื่อง ดังนั้นจึงมีความใกล้เคียงกับวรรณคดีมาก อย่างไรก็ตาม เราทราบดีว่าข้อความวรรณกรรม ไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับแหล่งที่มาและการอ้างอิง เนื่องจากสามารถถูกควบคุมโดยจินตนาการอิสระ อย่างไรก็ตาม จินตนาการยังมีอยู่ในหนังสือ ที่เขียนโดยนักประวัติศาสตร์ แต่ไม่ใช่จินตนาการในแง่ปลอมแปลงความเป็นจริง

แต่เป็นจินตนาการที่ให้ความหมายกับเรื่องราวที่กำลังสร้างขึ้น จินตนาการที่ทำให้ฉากการต่อสู้โบราณ เช่น การต่อสู้ของ เกากาเมลา ซึ่งเป็นการต่อสู้ที่สำคัญที่สุด ต่อสู้โดยอเล็กซานเดอร์มหาราช น่าสนใจตามคำอธิบาย ของนักประวัติศาสตร์ แม้จะไม่เป็นอิสระ แต่จินตนาการทางประวัติศาสตร์ก็เป็นพื้นฐาน สำหรับการสร้างเรื่องเล่าที่ส่งถึงผู้อ่านหนังสือประวัติศาสตร์ เป็นส่วนหนึ่งของการสร้างอัตลักษณ์ของชุมชน ผู้คน ประเทศชาติ หรือแม้แต่อารยธรรมทั้งหมด

ในแง่นี้ การอ่านหนังสือประวัติศาสตร์ มีความคล้ายคลึงกันมาก กับการอ่านหนังสือวรรณกรรม การเน้นบทบาท ของจินตนาการในประวัติศาสตร์นี้ ควรอยู่ในใจของผู้ที่มีปัญหา ในการทำความเข้าใจถึงความสำคัญของประวัติศาสตร์ต่อชีวิตเสมอ

บทความที่น่าสนใจ อเมริกาใต้ การอธิบายการค้นพบประวัติศาสตร์ของชนพื้นเมืองในอเมริกาใต้